EL BLOG DE JACOBO CALVO

Para ampliar: http://www.bie.org/

Interesante esquema rescatado de Mauricio Schwarz (@elnocturno), de cómo debatir:

Un programa que se aplica en 132 escuelas del país. La cantidad de repetidores bajó un 66 % en 3 años. El proyecto, de la Unesco y una universidad privada, indaga en por qué los chicos se equivocan. Otros expertos hablan de los límites de esta metodología. AMPLIAR NOTICIA DESCARGAR: Reflexiones en torno al tratamiento pedagógico del error (Luis Miguel Iglesias Albarrán)

¿Cómo insertar el pensamiento crítico en la práctica de aula? A continuación podéis descargar un esquema muy simple en el que os podéis apoyar para diseñar tareas. DESCARGAR DESCARGAR ORIGINAL EN INGLÉS

Durante la semana pasada he ido aportando en mi perfil de Facebook, una serie de enlaces de interés relacionados con blog educativos, en donde podemos encontrar una gran variedad de recursos para aplicar en el aula. 1.- Juegos Educativos Online http://juegoseducativosonline.blogspot.com.es/ Javier García, director del Colegio Santa Cristina, ha elaborado un blog con el objetivo de ofrecer recursos y juegos educativos a quien los quiera utilizar, para reforzar de forma divertida sus aprendizajes. El material del blog está sacado de la red, todo son enlaces. 2.- Orientación Andújar http://orientacionandujar.wordpress.com/ Espacio creado por Ginés Ciudad-Real Núñez, Maribel Martínez Camacho ambos profesores de los colegios Virgen de la cabeza y La Salle respectivamente en la ciudad de Andújar y Antonio Ciudad-Real Núñez profesor del I.E.S. San Isidro de Nijar. En el que encontrarás gran cantidad de recursos de Orientación, Tutorías, Audición y Lenguaje, Necesid

La clase de 6ºC informa a los seguidores de nuestro blog del año pasado, que para este curso tendremos un nuevo blog donde subiremos todas nuestras vivencias y experiencias que vayamos a realizar en nuestra clase y en nuestro cole. El nuevo blog se llama SOMOS 6ºC-CEIP GRAN CAPITÁN ÍLLORA   y la dirección web es http://miclase6grancapitan.blogspot.com.es/ Esperamos compartir todas nuestras experiencias y darle mayor sentido a nuestro trabajo. Mientras van ocurriendo, os dejamos las principales actividades que llevamos a cabo el curso pasado. LA MASCOTA VIAJERA   EXPERTAS Y EXPERTOS   TALLER DE PUBLICIDAD   NUESTROS RELATOS   UN LIBRO DE RECETAS   CELEBRACIONES DE EFEMÉRIDES   Y OTRAS COSAS

Comenzamos un nuevo curso y por tanto una nueva oportunidad para iniciar o consolidar la participación de las familias en los centros educativos. A continuación os facilito dos recursos que contribuyen a dicha participación, bien de forma activa en la vida del centro, bien dentro del ámbito familiar. LA FIGURA DEL DELEGADO O DELEGADA DE PADRES Y MADRES COMPETENCIAS BÁSICAS EN FAMILIA

Dado que cada vez hay más conciencia en el profesorado de la importancia de trabajar por PROYECTOS, existen multitud de blog y páginas web donde se comparten las experiencias llevadas a cabo. A continuación enumero alguna de estas páginas. PROYECTO ASAMBLEA (APFRATO.COM) PROYÉCTATE SÍNTESIS DE DIFERENTES PROPUESTAS PUBLICADAS EN IDEAL-DIGITAL MIS PROPIAS EXPERIENCIAS (JACOBO CALVO)

Al menos en Andalucía, estamos a punto de comenzar el curso escolar 2012-13. A pesar del malestar provocado en el mundo de la docencia en particular por la situación de crisis, esto no va a ser motivo para frenar el entusiasmo y la ilusión con la que habitualmente la inmensa mayoría comenzamos cada curso escolar. Espero que sea un nuevo año lleno de experiencias compartidas que nos ayuden a seguir creciendo profesional y personalmente. El sentido de este blog es precisamente éste y favorecer así un intercambio de vivencias y buenas prácticas que nos ayuden a afrontar con éxito nuestra labor en el aula y con nuestro alumnado. Y para empezar, os enumero una serie de recursos que nos pueden ayudar a comenzar el principio de curso de acuerdo con lo requerido en la normativa y en los Planes de Centro. Deseo que sea de vuestra utilidad. MENSAJE A FAVOR DE NUESTRO ALUMNADO Y DE LA ESCUELA PÚBLICA PRUEBAS PARA REALIZAR LAS EVALUACIONES INICIALES EJEMPLOS DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS